学习手键发报的几个阶段

业余无线电通信,cw工作方式,是最有历史,也是最难掌握的“操作技术”。可以说,不会cw的“ham”,不是地道的“ham”!因为把电台当电话用,一般人都会。

其手键发报,是cw的重点,也是难点。是一个看似简单,实际上又很复杂的报务技术。粗看,手指、手腕、小臂的运动,从外部看仅仅是上下的活动而已。但是,这三者在内部是如何协调、配合、用力的呢?这里的奥妙实在是难以用语言表达!因此,学习手键发报,必须在报务教员或者专业人士的指导下,用心去揣摩、体会,逐渐掌握其用力要领。所以说,真正掌握手键发报的技术,它必定有一个学习、成长、掌握的完整过程。在这个过程中,我把它分为以下几个阶段:

第一阶段:学发——在教员的指导下,学习坐姿、握姿、单点、多点、单划、多划、点划连接、划点连接等基础动作。教员此时应将学员的电键接触点适当调高,弹簧适当调硬。重点是“三条水平线”,“抬、打、撑、弹、复”。使学员“入门”,有个让内行看得上的“模样”。

第二阶段:领发——由教员先拍发五点五划、以及单个电码,学员跟着模仿拍发。重点掌握其用力要领和点划的正规组合。注意:强调质量,不求速度。不要顾及“间隔”的大小,以单个电码发准为主。

第三阶段:齐发(重点)——使用统一的报底,将教员的音频振荡器的音量开响点,学员戴耳机,或者将自用的音频振荡器的音量开小点。教员控制拍发速度,学员跟着一齐拍发,以听教员的声音为主。注意采取“低—平—高—平”的训练程序,不强调提速。重点是打下正规的电码概念,掌握好大、小间隔,树立良好的“报调”。或者使用自动发报机、电脑软件等代替教员拍发。不过在速度较低时,一般低于长码20码,字码30码时,由于其点、划、间隔太成比例,报调难以入耳,故通常不宜采用。

第四阶段:自发——在学员已经基本掌握用力要领,并能拍发到一定速度时,可以让学员自己调整电键,自行拍发。教员要强调“低—平—高—平”的训练程序,重点是监督学员的拍发质量,严禁“抢快”。纠正错误姿势和动作,并且适当延长单课训练时间,以增强学员拍发的持久力。

第五阶段:狂发——当学员已经掌握正确的用力要领之后,且拍发质量比较好的前提下,应综合采取齐发和自发的方式,引导学员在已经熟练掌握的拍发速度上,向更快的速度发起冲击!(提速以5—10码为宜)。切记:这里的“狂”只是形容而已,万万不可“疯狂”乱发!否则非常容易“坏手”!此在“高”的时节“发狂”,并且逐渐延长“高”的时段,将其巩固为“平”。待完全掌握后,再向新的速度“发狂”!

第六阶段:随发——经过前些阶段的严格训练,学员已经完全掌握了手键发报的技能,那就可以快慢自如,随意拍发了!但是注意不要“零打碎敲”,即随便发几组玩玩。要发就认认真真按照训练程序来,最好每次训练时间在半小时以上,起码也要不少于10分钟。只要注意不“抢快”,不“坏手”。特别是经过了“三夏三冬”之后。那么,一位完全掌握手键发报技能,真正的“ham”,从此“诞生”了!经过勤学苦练,说不定就是一位“发报高手”了!

手键发报这门古老而又神秘的技术,不是一朝一夕就能练成的,也不可能一蹴而就,“心急吃不了热豆腐”啊!它有其必然的程序及过程。就象人生下来,要先学会爬,然后学会走,最后才能学会跑一样。违背其规律,就会受到“报应”!

因此,不要抱有“走捷径”、“碰运气”、“投机取巧”等幻想。要苦练加巧练,“一步一个脚印”。打好基础,顺应规律,稳步发展!

最后送给各位学员以及喜欢手键发报的台友两句话:不是我不能,功到自然成!!!

来源: 哈罗CQ火腿社区 – 莫尔斯电码 – CW – 学习手键发报的几个阶段(原创)

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